Развиваем зрительное восприятие

       Одним из направлений коррекционной работы по предупреждению нарушений письма у детей является развитие зрительного восприятия, лежащее в  основе  пространственного ориентирования. В норме зрительное восприятие и все его процессы формируются в дошкольном возрасте.

       Занимаясь со своим ребенком, используйте упражнения по закреплению умений воспринимать форму предметов и их элементов, цвета предметов, их величину, высоту, длину, ширину и др.. 

Задания и упражнения, направленные на развитие зрительного восприятия:

1. «Отгадай форму»

Задание: ребёнку предлагаются изображения различных предметов; он должен определить какой из предметов на какую геометрическую фигуру похож.

2. «Воспроизведение геометрических фигур»

Задание: взрослый предлагает рисунок из геометрических фигур; ребенок должен внимательно рассмотреть его, проговорить, какая фигура  где находиться, по памяти нарисовать предложенный рисунок.

3. «Кто (что) где?»

Задание: рассмотреть рисунки и рассказать, как расположены предметы относительного заданного, пользуясь полными предложениями, с использованием слов выше – ниже, ближе – дальше, справа – слева.

4. «Сравни по длине, ширине, высоте, толщине»:

Ребёнка просят показать и назвать самое длинное (широкое, высокое, толстое) изображение, затем самое короткое (узкое, низкое, узкое). 

5. «Узнай изображение»

Задание: рассмотреть и назвать наложенные изображения нескольких предметов.

6. «Выложи из палочек»

Задание: выложить по образцу узор или силуэт из счетных палочек.

7. «Найди отличия»

Задание: традиционно.

8. «Срисовывание по клеточкам»

Задание: посмотри внимательно на рисунок, на нём изображена фигура, состоящая из линий, нарисуй точно такую же фигуру по клеточкам, по окончании проговорить с ребёнком, как он это рисовал.